¡Repasando!

Aquí tenemos un proyecto de JClic que he creado para repasar de manera divertida, jugando, algunos de los conceptos tratados hasta ahora en el blog, tales como son: los animales, el cuerpo o los números.

No es necesario que lo visualices solamente en Firefox o que asignes ningún tipo de permiso especial, dado que para evitar los problemas que da últimamente JClic, lo he exportado a HTML5 (característica que ofrece JClic en sus últimas versiones).

Pintamos con las manos

Aprovechando la cercanía de la navidad, hoy vamos a proponer un ejercicio de expresión plástica. Meteremos las manos en una pintura y jugaremos a hacer un árbol de navidad sobre un mural, simulando que las manos del niño son las ramas y las hojas. Posteriormente, pintaremos círculos que emularán las bolas del árbol.

Este tipo de técnicas son de gran ayuda para el desarrollo del niño. Otro ejemplo muy sencillo de realizar de pintura empleando las manos serían unos girasoles:

Fuente: http://www.pinturaydibujo.com/p/aqui-tienes-una-lista-de-propuestas-de.html

Erizo de plastilina

Hoy vamos a trabajar con la plastilina. Crearemos un erizo. Aquí os mostramos un tutorial en vídeo de cómo realizar de manera muy sencilla uno.

Materiales requeridos:

• Papel de aluminio
• Plastilina de color negro y rosa o color carne (mejor aún)
• Pipas de girasol

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=PgA8AZqdwjo

Jugando a aprender

Hoy vamos a utilizar este juego para aprender de manera divertida algunas palabras nuevas. El juego trata sobre frutas, colores, formas y partes del cuerpo.
Activa AdobeFlash si tienes problemas para visualizalo

Fuente: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vocabulario

Aprendiendo las formas

Vamos a utilizar este vídeo para que al niño se le vayan haciendo familiares las formas geométricas.
Con un ritmo muy sencillo, bailando y mostrando las formas en pantalla, reforzaremos su vocabulario.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=UJYAkdCZYuw

¡Hace frío!

Mostramos aquí las prendas de invierno para que el niño trabaje con ellas y aprenda.

Además, podríamos recortarlas de esta ficha y pegarlas en un maniquí o muñeco que encontremos para que compruebe en qué partes del cuerpo se han de colocar.

Fuentes: http://elbauldeilusiones.blogspot.com.es/2015/01/prendas-de-vestir-en-invierno.html y http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/2010/11/fichas-prendas-de-invierno.html

Jugamos con los juguetes

En este juego interactivo hay un personaje Óscar, el cual nos ofrece jugar con conceptos espaciales, temporales y juegos con la derecha y la izquierda. Estupenda herramienta para que el niño vaya trabajando la lateralidad.



Fuente: http://conteni2.educarex.es/mats/11373/contenido/index2.html

La yenka

Hoy os traigo el famoso vídeo de "La yenka" del archiconocido equipo de Los Cantajuegos.
Es una actividad estupenda para realizar con la familia, con los amigos, en cualquier reunión familiar con los peques como pueden ser las navidades, etc. Se trabaja muy bien la lateralidad del niño.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=0kNPetjMTCQ

Twister

Hoy vamos a construir un Twister casero. Este es un juego que consta de una ruleta que escoge el tipo de movimiento que ha de hacerse y de una lona con círculos de colores, que son las casillas que se deben tocar. Quien aguante más sin caerse los diversos movimientos que la ruleta nos marque, terminará ganando, aunque la verdad es que a veces no hay ganador ya que termina siendo una pelota de personas con agujetas de tanto reírse ;-)

Sea como sea, viendo lo sencillo que es este juego, podemos realizarlo nosotras mismas y, además, ponerle los colores que más nos gusten.

Materiales:

• Tela blanca como de un metro y medio de ancho y de largo.
• Pinturas acrílicas de cuatro colores diferentes
• Compás para trazar los círculos. También te puedes ayudar de una tapadera amplia o de un plato. 
• Una cartulina para hacer la ruleta
• Bolígrafo y lápiz
• Un palo de madera, puede servirnos uno de helado o un pincho de cocina, pero debe ser fino para que pueda girar.
• Una tachuela o broche mariposa que tenga holgura para que gire bien el marcador de nuestra ruleta.
• Brochas y pinceles

Pasos a realizar:

1. Extendemos la tela y marcamos con un lápiz el lugar aproximado de nuestros círculos. Debemos hacer cuatro columnas con cinco círculos de cada color por cada una de las columnas.
    
2. Marcamos con el compás o con un plato las circunferencias con lápiz, intentando que queden lo más simétricas posible. Podemos utilizar una regla para ayudarnos.
    
3. Pintamos las circunferencias con los cuatro colores escogidos con cuidado para no salirnos de los bordes. Dejamos secar.
    
4. Mientras se seca, vamos haciendo nuestra ruleta. Marcamos dos circunferencias concéntricas y dividimos en cuatro ángulos rectos con la ayuda de un compás para que sean exactos. A su vez, cada sección la dividiremos en cuatro secciones más para cada uno de los cuatro colores.
   
   
   
   
5. Pintamos la leyenda de la ruleta: mano izquierda, mano derecha, pie izquierdo y pie derecho y colocamos el palo y la tachuela o broche mariposa, ajustándolo de manera que pueda girar bien.
    
6. ¡Ya tenemos nuestro juego terminado! Ahora sólo nos queda disfrutar con él :-)
    

Fuente: http://manualidades.facilisimo.com/blogs/pintura/hacer-un-twister-casero_873805.html

Canción de arriba y abajo

Aquí os ofrecemos una canción sobre "arriba y abajo", que ayudará al niño a entender estos conceptos, relacionándola con una pelota.


 
Fuente: http://www.micajitademusica.com/es/generos/canciones-infantiles

Sombras de los animales

Aquí os proponemos una actividad perfecta para antes de dormir. Podemos hacerla en cualquier momento, es gratis y reforzará la imaginación del niño.
Vamos a hacer siluetas con las manos y el niño tendrá que ir diciendo él mismo de qué animal se trata.

Fuente: http://www.aweita.pe/magazine/4039-una-guia-para-hacer-figuras-animales-de-sombras-con-las-manos

Ayudemos a los animales

En esta presentación tenemos que llevar a cada uno de los animales a su casa. Las fichas pueden imprimirse para que el niño con un lápiz haga el camino para cada animal.
Además de reforzar el conocimiento de los animales, favorecerá su grafomotricidad.

juego de animales del granja de 2013171026

Fuente: http://es.slideshare.net/2013171026/juego-de-animales-del-granja

Escuchando a los animales

Os presentamos un vídeo donde aparecen distintos animales y el sonido característico de cada uno de ellos. Hay que acompañar al niño durante el vídeo e ir diciéndole cómo se llama ese animal. El objetivo es aprender a diferenciarlos tanto visualmente con las fotos que van apareciendo como a través de sus sonidos.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Jo5PtyvKFis

Señales de tráfico

El siguiente tema a tratar son las señales de tráfico, tanto por diversión y aprendizaje como por la propia seguridad de los pequeños al ir al cole. En este vídeo una agente de policía acude a una clase con niños y les va explicando el significado de las diferentes señales.

Fuente: http://www.motionkids-tv.com/recursos-educativos-infantil/aprender-las-senales-de-trafico-seguridad-vial-infantil/

Crear un cohete

Hoy os proponemos una actividad que podemos realizar en familia, y va a ser crear un cohete espacial:

Material necesario:

• Un rollo de cartón de papel de cocina
• Cartulina
• Lápiz, rotuladores o ceras
• Celo
• Pegamento
• Regla
• Tijeras
• Pegatinas (opcional)

Para ello seguiremos los siguientes pasos:

1. Envuelve el rollo de papel de cocina con cartulina blanca. Pégalo con celo o pegamento. Si una cartulina no es suficiente, usa más para cubrir el tubo. Haz cuatro cortes en los extremos del tubo. Cada raja debe tener unos 5 cm de largo y cada par debe de estar en frente del otro (deben de dividir el tubo en cuatro secciones iguales)
   
   
   
   
    
2. Recorta dos triángulos de cartulina de unos 13 cms de largo y 10 de alto.
   
   
   
   
    
3. Haz un corte en cada uno de los triángulos. Cada uno debe llegar a la mitad del triángulo, una hacia arriba y otra hacia abajo. Utilizando el triángulo con el corte en la parte de abajo, desliza el triángulo en el cuepo del triángulo por dos de sus cortes. Esto forma una base fija para el cohete.
   
   
   
   
    
4. Recorta un círculo de cartulina de unos 10 cm de diámetro. Corta una raja del borde exterior al centro.
   
   
   
   
    
5. Convierte el círculo en un cono y asegúralo con pegamento o celo. Pega el cono con celo en la parte de arriba del cohete. Decora el cohete con pegatinas, rotuladores o pinturas. Ahora tienes un gran cohete con el que jugar.
   
   
   
   
    

Fuente: http://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/manualidades-c/manualidades-cohete.html

Descubriendo los medios de transporte

Aquí tenemos un juego de los medios de transporte típicos. La participación ayudará al niño a identificar cada uno. Es un juego muy completo donde se cuenta una historia, también tiene fichas para identificar los vehículos con fotos reales, fichas para imprimir y colorear, juegos, etc.

Fuente: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u23/index.html

Playing with the colors

En esta ficha se muestran a una serie de niños que nos indican de qué colores son sus calcetines. Procederemos a recortar los calcetines y se los entregaremos al niño para que los vaya emparejando correctamente según corresponda. Será una manera divertida de repasar los colores, a la vez que, al ser varios colores, por eliminación o asociación al ir dos juntos, podrá deducir aquellos que no tenga totalmente claros.

Fuente: http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com.es/2012/09/mi-ropa-my-clothes-ingles.html

Cuento de los tres cerditos

Aquí tenemos el cuento clásico de "Los tres cerditos", contado en 34 diapositivas. Está creado con la herramienta EdiLIM, con el objetivo de crear un cuento interactivo en el que el niño pueda participar, avanzar o retroceder, favoreciendo el entendimiento del mismo.


Fuente: http://centros.edu.xunta.es/ceip.manuel.fraga/unidades/porcos/los_tres_cerditos.html

El monstruo de los colores

Les propongo un libro que enseña a los niños, mediante colores, a expresar sus emociones.

PRÓLOGO: El Monstruo de Colores no sabe qué le pasa.
Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo. Una historia sencilla y divertida, que introducirá a pequeños y a mayores en el fascinante lenguaje de las emociones.

• Editorial: FLAMBOYANT
• Lengua: CASTELLANO
• ISBN: 9788493987749

Juego interactivo de la familia

Aquí os mostramos un juego en Flash (ojo, revisa tus permisos si no lo puedes visualizar correctamente) que describe la familia.
Tiene todo tipo de recursos tales como historias, fichas para pintar, cuentos, músicas, hacer parejas, puzzles, etc. Muy completo y entretendrá mucho al niño, que a pesar de que muchas veces no fijan la atención durante mucho tiempo en una tarea, al tener diferentes actividades nos ayudará a mantenerle más tiempo dispuesto.



Fuente: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u09_medio/

Árbol genealogico

Esta actividad pretende enseñar al niño la relación completa de la familia, de manera que pueda ver que el abuelo es el padre de su papá, etc.

Para ello imprimiremos la plantilla que se muestra aquí debajo así como una foto de carnet de cada uno de los miembros, se las daremos al niño y le ayudaremos a construir el árbol genealógico. Así aprenderá, por ejemplo, no sólo la palabra "abuelo" sino que entenderá su posición en la familia y relaciones con el resto de la misma.

Fuente: http://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/manualidades-para-ninos/7-modelos-de-arbol-genealogico-para-imprimir/arbol-genealogico-en-un-bosque/(galleryslide)/6

Sopa de letras familiar

Os proponemos un nuevo juego: una sopa de letras familiar.
Aquí os mostramos una ficha que podéis imprimir donde en la parte inferior, para que sea más sencillo, se muestran las palabras que el niño ha de buscar en la sopa de letras.
Una estupenda herramienta para repasar conceptos mientras jugamos.

Fuente: https://pasatiemposdelprofemiguel.wordpress.com/2014/03/14/sopa-de-letras-la-familia/

La familia

Aquí proponemos un vídeo para ir enseñando al niño mediante el cual va a poder identificar a los distintos miembros de una familia.
Sería bueno que, durante el vídeo, acompañemos el vídeo con explicaciones al niño, de manera que pongamos el nombre del abuelo o le señalemos o enseñemos una foto mientras se muestra dicha figura en pantalla.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=q00LeM6nDJA

Fichas con colores

Aquí tenemos algunas fichas para imprimir y que el niño vaya coloreando.
Tenemos desde frutas por separado para que asocie cada una a su color típico, como ejercicios más complejos donde aparecen en un frutero todas mezcladas, viéndose tan sólo algunas partes de cada una. Cada uno de los 4 ejercicios propuestos van aumentando progresivamente en dificultad.

Fuentes: http://es.123rf.com/photo_38546002_pagina-del-libro-naturaleza-para-colorear-para-los-ninos-en-edad-preescolar-con-frutas-de-colores-y-.html
https://es.pinterest.com/pin/326511041714426464/
http://www.superdibujos.com/frutas-para-colorear.html
http://www.colorearya.com/picture.php?/24942-FRUTAS-COLOREAR%20(1)

Canción de los colores

Aquí tenemos un vídeo para repasar los colores. Primeramente se preguntan los colores directamente, sin asociarlos a ningún objeto, con el fin de repasarlos.
Posteriormente, se va a un mercado y comienzan a presentarnos frutas de las cuales tenemos que jugar a decir el color. Además, aparecerán algunas fichas en el vídeo de niños pintando frutas, actividad que desarrollaremos a continuación en otra entrada.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=ZrlnOye6Nu0

Dibujemos con colores

El siguiente ejercicio nos servirá tanto para poner en práctica lo aprendido en la anterior entrada donde se presentaban los colores, como para trabajar la grafomotricidad.
Tenemos una ficha de cada color, las cuales tendremos que imprimir. Dejaremos al niño unos lápices de colores y tendrá que dibujar en cada ficha una línea siguiendo el patrón que aparece y con el color correspondiente.

Fuente: http://www.edufichas.com/actividades/recursos-educativos/colores/

Learning colors

Aquí tenemos una presentación en la que se nos irán enseñando los diferentes colores.
Posteriormente, hacia la mitad de la misma, aparecerán estrofas para ir cantando en inglés y que así el niño interiorice mejor los conceptos vistos.

Colours de SUE

Fuente: http://es.slideshare.net/SurianaAbdulRahim/colours-29482819 

The alphabet

Aquí mostramos el que puede ser el primer recurso para que los niños se vayan familiarizando con el inglés: el albafeto.
Es una canción divertida donde se pronuncia el alfabeto, se muestra la letra escrita, y además, reforzando la atención del niño, se muestra cómo se representa dicha letra en el lenguaje de signos para personal con discapacidad auditiva.
Se va repitiendo el alfabeto cada vez más rápido haciéndolo como un juego para los niños.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=aEYcmNhz7Uc

La ropa y el tiempo

Esta actividad podemos realizarla una vez el niño identifica perfectamente qué son unos pantalones o una chamarra. El objetivo del presente juego será diferenciar ahora las prendas en función de la climatología.
Se pone un muñeco de nieve y un sol y prendas de cada una de las temporadas. Tendrán que llevarlas según corresponda (ejemplo, la bufanda al muñeco de nieve, el bañador al sol, etc)

Fuente: http://carlaticsinfantil.blogspot.com.es/2012/04/actividades-de-pizarra-digital.html

Collage con las prendas

Otra divertida manera para que el niño vaya identificando las distintas prendas y sepa cómo se utilizan (ejemplo, no nos ponemos dos pares de zapatos a la vez), será coger una revista vieja de ropa y recortar las prendas.
Posteriormente jugaremos a pegarlas a unos maniquíes con pegamento:

Fuente: http://espanol.babycenter.com/l25008289/divertida-t%C3%A9cnica-de-collage-para-los-ni%C3%B1os-fotos

Cuento de La Cenicienta

Aquí mostramos al niño un cuento perfecto para antes de dormir, tal como es la clásica "La Cenicienta".



Fuente: https://soundcloud.com/mar-a-g-mez-lvarez/el-cuento-de-la-cenicienta

Los colores

Esta presentación de va mostrando al niño los diferentes colores, y muestra objetos cotidianos que son familiares al niño con dicho color. Favorece por tanto no sólo el aprender los colores en sí mismos sino aprender a diferenciar los objetos en base al color característico.
Además, enseña al niño cómo a partir de mezclar 2 colores se obtiene un tercero.

Los Colores para Educación Infantil from MP Güemes

Fuente: http://www.slideshare.net/MPGUEMES/presentacion-de-los-colores

Coloreando las frutas

Esta ficha nos muestra las frutas típicas que puede comer un niño, y nos va a servir para comprobar si ya diferencia los colores clásicos de cada una de ellas. Todas las que aparecen en el dibujo fueron mostradas en el vídeo anterior, por lo que el niño debería poder rellenar la ficha correctamente.

Fuente: http://www.cuentosparacolorear.com/dibujos-para-colorear-frutas.html

Conociendo las frutas

En este vídeo de Kizoa se nos muestran las frutas típicas para ir conociéndolas. Se nos presentan una a una, mostrando el nombre de cada una. Será una gran herramienta para que el niño se familiarice con ellas. Al estar hecho con Kizoa, pese a ser un vídeo podemos desplazarnos una a una tipo diapositiva. Se nos muestran: naranja, cereza, piña, melocotón, manzana, sandía, plátano, albaricoque, ciruelas, fresa, kiwi, pera, uva y melón.
Fuente: http://www.kizoa.es/Video-Maker/d6456136k8735785o1/

Actividad familiar de las estaciones

Aquí proponemos una actividad con los niños para identificar las estaciones. Dada la fecha en la que estamos y ante la facilidad de realizarlo, lo que proponemos es ir de visita familiar al bosque y enseñarles los elementos del otoño tales como son hojas caídas, setas, proponerles el reto de recoger castañas, etc.
Fuente: http://asturianinos.elcomercio.es/asturianinos-a-por-castanas/

Fotogalería de las estaciones

Tenemos aquí un álbum de Google con un montón de fotos de cada una de las diferentes estaciones, para que el niño aprenda a diferenciar los elementos típicos de cada una. Además, aparecen fichas coloreables de esos elementos, de los distintos meses del año, etc.

Fuente: http://atodoticinfantil.blogspot.com.es/2013/11/album-picassa-para-trabajar-las.html

Las 4 estaciones

Las Estaciones Del AñO de maria helena

En esta presentación se muestran las 4 estaciones del año. Primeramente se presentan todas y luego se van desgranando cada una, con sus características típicas. Además, se explican las fechas e incluso a nivel astronómico el porqué de tales periodos. Fuente: http://es.slideshare.net/helenita0519/las-estaciones-del-ao-1765042

Villancico

En la navidad no pueden faltar los villancicos, que tanto gustan a los niños y tan buenos recuerdos nos traen a los más mayores.
Aquí os mostramos uno de Santa Claus donde se resume un poco toda la navidad en él, y aparece escrita la letra en pantalla a modo de karaoke, para que el niño pueda cantarla y seguirla más fácilmente.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=ki_7baPoBF4

Postales navideñas

Aquí proponemos una actividad muy divertida: crear unas postales navideñas. Cogeremos una cartulina, la doblaremos en 2 y pintaremos a Santa Claus. A partir de ahí, dejaremos al niño que rellene la barba pegando pelotitas de algodón o de papel, y trabajaremos así con el pegamento.

Posteriormente, podemos animar al niño a escribir alguna dedicatoria en el interior para algún familiar o amigo.

Fuente: http://www.maternidadcontinuum.com/2014/12/postales-de-navidad-de-papa-noel/

Pintando a Santa Claus

Aquí tenemos un dibujo de la cara de Santa Claus, incidiendo en su característica barba, que es en lo que más suelen fijarse los niños. Podrán colorearla, sirviéndonos la actividad tanto para conocer y estar más expectantes de cara a navidad, como para reforzar su habilidad con los lápices / pinturillas.

Fuentes: http://www.menudospeques.net/recursos-educativos/fichasdidacticas-infantil-primaria/navidad/ficha-infantil-navidad-la-barba-de-papa-noel
http://www.1000gifs.com/2015/11/50-imagenes-animadas-papa-noel-santa-claus-gifs.html

Cuento de Rudolf

Rudolf es el reno más famoso de todos los que llevan el trineo de Santa Claus con los regalos. Con este cuento el niño obtendrá más conocimiento de la navidad.
Extraído de: https://www.youtube.com/watch?v=fEysBspOHS8

Cuento de Santa Claus

Qué mejor cuento en estas fechas que uno sobre la Navidad. Este trata de que los niños vayan conociendo la figura de Santa Claus y la Navidad.
Extraído de: https://www.youtube.com/watch?v=4hyb8hjE794

Formando sílabas y palabras

El monosílabo es un muñeco que va explicando en un vídeo cómo se combinan las vocales con una consonante que usa de base para ir formando sílabas. Y a partir de estas sílabas, forma palabras sencillas y relacionadas con objetos cotidianos. Con su ritmo pausado, da la oportunidad al niño no sólo de ver lo que el mono hace, sino hacerlo él mismo.

Aquí se muestra solamente una de las primeras consonantes que el niño manejará, como es la "M", pero existe un vídeo para cada consonante, e incluso dos en el caso de aquellas consonantes que formen distintos fonemas según la vocal asociada, tal como es el caso por ejemplo de la "G".

Extraído de: https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4
Lista completa: https://www.youtube.com/playlist?list=PL04_iQLCxgZJnesC3SqGbaZzgwJYbWaMT

Escribiendo en sal o arena

Aprender a escribir las letras con el dedo en algún material granulado fino, tales como arena, azúcar o sal, está siendo últimamente muy utilizado debido a los buenos resultados obtenidos por los niños que han llevado a cabo esta técnica.
Es además lúdica, barata o gratuita, puede realizarse en casa, ser un entretenimiento o excusa en cualquier parque o playa, etc.
Fuente: http://actividadesinfantil.com/archives/9159

El alfabeto

Esta ficha muestra el alfabeto completo, tanto en mayúsculas como en minúsculas. Las letras aparecen con puntitos para que el niño trabaje con la técnica del punzón y pueda ir haciendo el trazo de cada letra sin aún saber escribir. Es una técnica muy efectiva para el control de pinza, que le servirá en su escritura futura.
Extraído de: https://proktia.wordpress.com/category/exercicios-de-caligrafia-alfabeto-completo/

Las vocales

Aquí aprenderemos las 5 vocales, A, E, I, O, U, que es lo primero que ha de aprender el niño para ir adquiriendo el conocimiento de las letras, luego sílabas y por último palabras.

Gracias a colorearlas, se familiarizará con la forma de cada una y podrá distinguirlas y representarlas correctamente en lo sucesivo.

Extraído de: https://crearjugaryaprender.wordpress.com/

Sumando más y más

Aquí las "abejitas sumadoras" van un poquito más allá en cuanto a dificultad y nos enseñan a operar con los números del 0 al 5, por lo que se alcanza también el rango de 6 a 10 (pero no se opera con ellos).
Van como siempre en sus vídeos apareciendo los objetos para ir contándolos y "demostrar" la suma o la resta.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=tho7tIqTLRQ

¡Suma tú mismo!

En esta ficha vamos a poner en práctica lo aprendido mediante la suma de objetos. Este material servirá para varias cosas. En primer lugar, poder ir contando a dedo todos los objetos y así deducir el número resultante (o poder comprobarlo visualmente). Además, comprobaremos su correcta escritura en cada casilla. Nos servirá de métrica para ver si el niño ha asimilado correctamente los materiales ya vistos de números así como suma con las abejitas.

Extraído de: http://webpedagogica-infantil.blogspot.com.es/2012/12/aprender-sumar-es-muy-divertido-con.html

Mi primera suma

En este vídeo las "abejitas sumadoras" nos enseñan a sumar y restar uno y otro objeto. Es decir, hacen la operación más básica 1+1 o 1-1, y luego 2-1. es un vídeo muy dinámico donde van poniendo diferentes objetos y permiten que el niño vaya contándolos con la mano en pantalla.
Extraído de: https://www.youtube.com/watch?v=0IeKJ_wbInw

Trazo de números

Aquí tenemos una plantilla para aprender a trazar los números.
Mediante el trazo, el niño se familiarizará con las formas de cada uno, y podrá ir aprendiendo a escribir.
En cada número aparece en pequeño "1" donde hay que apoyar el lápiz y comenzar el trazo, así como las flechas van indicando qué dirección se ha de seguir para dibujarlo. Algunos números, como el 4, requieren de 2 trazos diferentes. En ese caso aparecerá también un pequeño "2" redondeado.
Extraído de: http://paroquiasaogabriel.com/archives/how-to-write-numbers

Coloreando los números

Esta entrada ofrece un dibujo para que el niño pueda imprimirlo y colorear. Mediante el pintado, se refuerza el que vaya conociendo las formas de cada uno de los números para distinguirlos más fácilmente.
Extraído de: https://es.pinterest.com/pin/441282463467043913/

Los números

Con este vídeo pretendemos fomentar el aprendizaje de los números y su representación hasta el 10. En el vídeo se van mostrando sucesivamente tantos objetos como corresponden a cada número, para que el niño pueda contar e ir identificando cada uno. Sería conveniente detener el vídeo para que al niño le dé tiempo a ir contándolos manualmente y no sólo los memorice, sino que los entienda.

Extraído de: https://www.youtube.com/watch?v=dwDp6H1u78E